Schulpsychologischer Dienst am Staatlichen Schulamt Wunsiedel i. F.

Ansprechpartner

Dr. phil. Alexander Prölß

Beratungsrektor, Staatlicher Schulpsychologe

Kontaktdaten:

Alexander-von-Humboldt-Mittelschule Marktredwitz

Schulstr. 1

95615 Marktredwitz

Tel.: 09231-661667                                                                        

Email: schulpsychologie-wunsiedel@gmx.de

Telefonsprechzeiten:

Montag: 12:00 Uhr –  13:30 Uhr

Zuständigkeiten:

Alexander-von-Humboldt-MS Marktredwitz, Kirchenlamitz MS, Dr.-Franz-Bogner-MS Selb, Jean-Paul-MS Wunsiedel, Private Montessori-Volksschule Arzberg

Arzberg GS, Jean-Paul-GS Wunsiedel, Schirnding-Hohenberg GS, Thiersheim GS, Thierstein-Höchstädt GS,  Kirchenlamitz GS, Kösseine-GS Tröstau-Nagel, Röslau GS, Weißenstadt GS;

Marktredwitz GS, Brand GS, Dr.-Franz-Bogner- GS Selb, Luitpold-GS Selb, Erkersreuth GS,

Schönwald GS, Marktleuthen GS

Spezielle Themenbereiche:

• Krisenintervention (KIBBS; Notfallpsychologie, selbstverletzendes Verhalten, Suizid, Todesfälle)
• Hochbegabungsdiagnostik und -förderung
• Lehrergesundheit (AGIL-Multiplikator; Akzeptanz- und Commitmenttherapie)

Frau Christine Brem

Lehrerin, Staatliche Schulpsychologin

Kontaktdaten:

Grundschule Marktredwitz

Bauerstraße 4-6

95615 Marktredwitz

Tel.: 09231-501260

E-Mail:                 schulpsychologie-wun@web.de

Telefonsprechzeiten:

Zuständigkeiten:

Die Liste der jeweiligen Zuständigkeitsbereiche erhalten Sie  am Ende dieser Seite als Download.

Schulpsychologie in Bayern

Schulpsychologische Beratung ist freiwillig, kostenlos und unterliegt der Schweigepflicht.

Schulpsychologinnen und Schulpsychologen bieten Beratung, Hilfe und Betreuung für Schülerinnen und Schüler, Eltern und Lehrkräfte an

• in psychologisch komplexen Fällen und Fragestellungen, die den schulischen Bereich betreffen,
• bei der Frage nach der Eignung für eine bestimmte Schulart,
• bei inklusiver Beschulung,
• bei Lern-, Leistungs- und Verhaltensschwierigkeiten,
• bei Fragen zu besonderen Begabungen,
• bei der Auflösung von Mobbingsituationen,
• bei der Förderung altersgemäßer Lern- und Arbeitsmethoden,
• bei der Bewältigung von Konflikten im schulischen Umfeld,
• bei Erziehungsfragen oder bei schulischen Krisen.

Wichtige innerschulische Kooperationspartner:

• Beratungslehrkräfte
• Lehrkräfte (Klassleitung, Fachlehrkräfte)
• Verbindungslehrer
• Schulleitung und Schulamt
• Schülermitverantwortung (SMV)
• Elternbeirat
• Mobiler Sonderpädagogischer Dienst (MSD)
• usw.

Auswahl an außerschulischen Partnern:

• Erziehungsberatungsstellen
• Jugendämter und soziale Dienste
• Agenturen für Arbeit
• Kinder- und Jugendpsychiater
• Psychotherapeuten
• Ärzte